《金刚经》云：“法，如筏喻者。”意思是，将“法”比喻为一艘竹筏，我们从江河的此岸到对岸去，必须使用船、筏等工具，等到渡过河上了岸，船筏就不需要了。这就是懂得方法还要能运用，而且不受法之束缚；因为到达彼岸后，必须弃船上岸，并没有上了岸，还随身将船带着的道理。

　　在日常生活中，人与人之间要多用点心，在每个人的动作言语中，无不是法、无不是理，只是有时候站错边。

　　我很喜欢孩子，在他们身上可以看到最天真的本性，用心去听他们的童言童语，往往能听出真正的道理。有一回我到慈济小学，看见一群孩子在操场跑，一个三年级的孩子就说：“喂！你们为什么要跑得那么快？要守规矩，你是几年级？”

　　一个孩子就反问他：“我是二年级，那你是几年级？”

　　三年级生回答：“我是三年级，你应该尊重我，听我的话。”

　　二年级生就说：“我是二年级，你比我大，应该要疼我、照顾我。”

　　两个人说的都有道理，但是各执一词，就变成争执；两个人都执着于“有道理”，怎么办？其实道理要放对位置，双方互换一下，不就完美了？

　　道理端视自己如何去执行，用得对，就很美；若有偏差，就会起争执。期待人人多用真心体解真理，善待他人，社会就能充满亮丽与祥和。