一位教师的自白:星云大师是每位教师学习的典范

星云大师 （图片来源：资料图）

　　当我们在业界之内遍寻榜样，寻找“新型教师”可以学习的典型人物时，我在《传灯——星云大师传》一书中，看到了星云大师的感人事迹，觉得他是我们每一位立志做“新型教师”的人学习的典范。

　　星云大师12岁时在南京栖霞寺出家，因为能吃苦，肯钻研，18岁时考入了焦山佛学院学习。继焦山佛学院之后，他开始广泛涉猎佛门各派经典，逐渐构筑起了扎实的佛学根基。1949年，他22岁时到达台湾，开始了中国佛教传灯彼岸的慧命之旅。凭着自己的大愿大行，他让佛教在台湾大兴，并成为将佛法传遍世界五大洲的高人。

　　而能让他开创这么大基业的重要原因之一，就是他孜孜不倦的学习精神。他一生勤俭节约，从不胡乱花费徒众供奉的钱财。但他“一有钱就买书，宁愿少吃一顿饭，少乘一趟车，也不能不买书”。因为他觉得，阅读可以让一个人的心跳感应世界的脉搏，中外同在眼前，古今一体悉闻。他勤奋读书的习惯，一直持续到80高龄之后，依然没有停止。

　　说实话，他有繁重的弘法、应酬工作要做，可他又能够忙里偷闲，在书海中徜徉，我们每一个教育工作者，不要把“忙”再当做借口了。

　　现在，你只要走进任何一家正规书店，都会在书架上看到星云大师的著作。尽管星云大师的书是宗教书籍，可因为融合了佛法与生活的智慧，在社会上很畅销。《佛光菜根谭》《星云禅话》等80本专著，见证了星云大师的人生历程、弘法足迹和阅世经验，也证明了一个人要想积攒自己的思想，离开笔头，是不可能的事。

　　大师的著作量之大，令他的弟子惊叹：“我们读书还没有他写书快!”这足以证明，一有灵感就随时记下，积少成多、集腋成裘的重要性。而作为一名“新型教师”，如果不善于“用笔头记下自己走过的路”，你就不能形成自己的特色。因为教师的专业写作，每一篇都是对自己工作反思、工作状态的记录。这些文章不但能促进你改进自己，还可以长久指导你的前行步伐。可以说，能不能拿起笔来记录自己的得失，反思自我，就是“新型教师”与“传统教师”的“分水岭”。而勇敢超越这座看似高不可攀的“分水岭”，你就能走进一个全新的世界，开启自己新的生活。

　　说到“弘扬佛法”，大家能想到的肯定是高僧坐于讲坛之上，为众多的僧人讲经的场面吧?和我们教师平常在课堂上面对学生滔滔不绝好像一个样。其实，那样的“法会宣讲”只是“弘法”形式之一。佛教更讲究对症下药，相机而教，其教化人、点化信众的方式也不是单调乏味的。

　　比如，星云大师在佛光山初创佛学院时，沙弥学院的小孩年幼调皮，纠察老师准备依照大陆丛林方法，罚他们跪香、拜佛。星云大师却让老师们罚捣蛋的沙弥们睡觉，不准他们随众参加早晚课诵。当捣蛋的沙弥们领悟到“睡觉是一种处罚，拜佛是一种光荣”后，都变得自动自发、认真勤奋起来。

　　我们平常总爱把“因材施教”挂在嘴上，其实我们很多人都做不到这一点。而想要做“新型教师”，就得像星云大师一样善于对症下药、相机而教才行。而这样做是需要智慧的。所以，我们每个“新型教师”都应该在不断学习、反思中提升自己的智慧力，从而提升自己的教育境界、人生层次。

　　以下为星云大师《为教师祈愿文》：

　　慈悲伟大的佛陀!

　　今天弟子来到您的座前，特别向您报告我们对老师的感谢。

　　因为有了他们的辛劳教导，我才能够获得学问技能;因为有了他们的指引诱导，我才能够长养知识智能。

　　我要在此发愿：

　　我要努力向上，我要精进不懈，来报答老师的苦心;我要尽己之力，我要奉献社会，来回馈老师的恩德。

　　慈悲伟大的佛陀!

　　所有的老师都像蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生;所有的老师都像莲花一样，吐露芬芳，嘉惠学子。

　　他们将学生的成就，看成是自己的荣耀;他们将学生的贡献，看成是自己的骄傲;他们将学生的上进，看成是自己的喜悦;他们将学生的奋发，看成是自己的动力。

　　慈悲伟大的佛陀!

　　请您告诉我：

　　浩浩师恩，何以为报? 巍巍师道，何以为谢?

　　只有祈求佛陀您慈悲地允诺我，如果我有点滴的成就，请都回向给我的老师与父母，愿他们生者一切自在，万事如意;愿他们逝者增添功德，往生佛国。

　　如果我有些许的作为，无论老师与父母在天涯海角，希望他们都能够知道，好让他们感到欣喜安慰。

　　慈悲伟大的佛陀!

　　教育是孕育人才的摇篮，教育是建设社会的根本。

　　祈求您能加被所有的老师，让他们能拥有您观机逗教的智能，让他们能拥有您行解并重的理念，让他们能拥有您不舍一人的慈悲，让他们能拥有您师徒同尊的胸襟。

　　希望他们都能了解：

　　众生所需要的教育，不是知识的瓦砾，而是学问的堡垒;不是教条的枯藤，而是生命的花园;不是装饰的花鬘，而是深邃的内涵;不是溺爱的礼物，而是真理的泉源。

　　慈悲伟大的佛陀!

　　再一次请求您加被所有的老师，让他们都能拥有作育英才的抱负，让他们都能实践诲人不倦的精神。

　　祈愿在健全的教育下，人才能够广被天下，社会能够祥和安乐。

　　慈悲伟大的佛陀!

　　请求您接受我至诚的祈愿，请求您接受我至诚的祈愿。